주의력 결핍 및 과잉행동 장애
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작성일 22-09-28 15:20
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주이력 결핍 및 과잉행동 장애인 ADHD의 정의를 설명하고 ADHD인 아동을 교육시키기 위한 전략을 설명한 글 ADHD이론과전략 , 주의력 결핍 및 과잉행동 장애의약보건레포트 ,
Ⅰ. 이론(理論)
1. 정이 및 concept(개념)
1) 정이
2) concept(개념)의 역싸
2. ADHD의 출현율
3. 주의력 결핍 과잉행동장애의 原因
1) 임신
2) 뇌손상
3)뇌의 화학물질 이상
4)양육environment(환경) 의 요인
5)양육태도의 요인
4. 진단기준
(1) 미국정신의학회 진단기준(DSM-Ⅳ)
(2) 코너스(Conners)의 평가지를 이용한 진단
5. 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 특징
1) 행동상의 특징
2) 발달적인 특징
6. ADHD의 동반장애(Comorbid Disorders)
1) 학습 장애(Learning Disorder)
2) 품행장애(Behavioral Disorder)
3) 우울증(Depression)
4) 틱(Tics)장애/ 뚜렛 증후군(Tourrette`s Syndrome)
5) 양극성 장애(Bipolar Disorder)
6) 수면장애
Ⅱ. 전략(戰略)
1. 주의집중 장애의 주요 特性 조절 방략
1) 주의력 결핍 지도
2) 충동성
3) 과잉행동
2. 문제행동에 대한 대처measure(방안)
ADHDtheory 과전술
순서
설명
주이력 결핍 및 과잉행동 장애인 ADHD의 definition 를 설명(說明)하고 ADHD인 아동을 교육시키기 위한 전술을 설명(說明)한 글
주의력 결핍 및 과잉행동 장애
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레포트/의약보건
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