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작성일 22-11-07 09:38
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다文化(문화)발표-다文化(문화) 교육사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
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현장에서의 다문화 교육事例(사례)
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88서울올림픽 이후 다문화의 유입과 그에 따른 문제 제기가 본격적으로 처음 .
→단일민족 국가를 신봉했던 한국사회는 다문화사회로의 변화를 경험하고 전환을 이미 인정하고 있지만 아직까지 다문화교육의 방법이나 대안은 부족한 것이 현실
1. 한국사회에서의 다문화교육이 왜 필요한가?
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미국에서의 다문화교육
용광로(Melting pot) 理論(이론)
↓
샐러드 볼(Salad Bowl) 理論(이론)
미국 사회 속에서 개개인의 문화는 사라지고 미국의 문화에 흡수
그 본래의 문화를 잃어버리지 않음
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2.현장에서의 다문화교육의 발생
노동현장에서 갈등해소의 수단으로 자연발생
문화몰이해로 발생한 인권침해
이주민들의 문화적 욕구와 한국 사회의 문화적 갈증의 해소
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1)노동현장에서 갈등해소의 수단으로 자연발생
문화적 충돌 발생
한국사회가 경험하지 못한 문화적 몰이해
언어소통의 한계가 문제를 더욱 가중시킴
결국, 市民·인권단체,종교단체들이 이주노동자의 문제에 접근
따라서 노동현장에서 갈등해소의 수단으로 발생
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2) 문화몰이해로 발생한 인권침해
문화적 충돌☞인권문제
문화적 몰이해는 엉뚱한 오해로 재해석
양자간의 이해가 필요
이들의 인권을 보호하고 서로 존중받는 사회를 만드는 것은 다문화교육
평화교육의 성격
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3) 이주민들의 문화적 욕구와 한국 사회의 문화적 갈증의 해소
이주노동자 공동체의 문화행사가 늘어나고 있음
실제적인 기획과 운영은 이주노동자 공동체에 의해 이루어짐
이주민과 내국인 사이의 만남의 장 = 다문화교육의 현장
경제적 수준의 향상으로 인해 잘 알려지지 않은 다른 나라의 문화에 대한 호기심 증대
문화적 갈증을 해소하기 위해 우리 안에 내재해 있는 다문화를 양성할 필요가 있음
…(drop)
레포트/경영경제
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